ΣΑΒΒΑΤΟ, 11 Φεβρουαρίου 2012 (HealthDay News) - Τα παιδιά που είναι προσεκτικά στο νηπιαγωγείο είναι πιθανό να έχουν "προσανατολισμένες στην εργασία" δεξιότητες σε υψηλότερες βαθμίδες, που παρέχουν δια βίου πλεονεκτήματα, σύμφωνα με νέα μελέτη. > Περιλάμβανε πάνω από 1.000 παιδιά των οποίων τα προσόντα προσοχής αξιολογήθηκαν στο νηπιαγωγείο. Καθώς μετακινήθηκαν από την πρώτη στην έκτη τάξη, τα παιδιά αξιολογήθηκαν ως προς το πόσο καλά δούλευαν μόνοι τους και με άλλους, το επίπεδο αυτοέλεγχου και αυτοπεποίθησής τους, καθώς και την ικανότητά τους να ακολουθούν οδηγίες και κανόνες. τα παιδιά κατηγοριοποιήθηκαν σε τρεις ομάδες: υψηλή, μεσαία ή χαμηλή δέσμευση στην τάξη. Τα παιδιά, τα επιθετικά παιδιά και τα παιδιά με κατώτερες γνωστικές δεξιότητες στο νηπιαγωγείο ήταν πολύ πιθανότερο να βρίσκονται στη χαμηλή ομάδα, σύμφωνα με τους ερευνητές του Πανεπιστημίου του Μόντρεαλ.
«Υπάρχουν σημαντικοί κίνδυνοι ζωής που σχετίζονται με τα ελλείμματα προσοχής στην παιδική ηλικία, -η απόρριψη των σχολείων, η ανεργία και η προβληματική κατάχρηση ουσιών ", ανέφερε η συγγραφέας της μελέτης Linda Pagani σε πανεπιστημιακό δελτίο τύπου. "Τα ευρήματά μας αποτελούν μια αναγκαιότητα για έγκαιρη αναγνώριση και θεραπεία προβλημάτων προσοχής, καθώς η έγκαιρη αποκατάσταση αποτελεί τη λιγότερο δαπανηρή μορφή παρέμβασης."
Η μελέτη δημοσιεύθηκε πρόσφατα στο περιοδικό
Journal of Abnormal Child Psychology
«Για τα παιδιά, η αίθουσα διδασκαλίας είναι ο χώρος εργασίας και αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο η παραγωγική και προσανατολισμένη στην εργασία συμπεριφορά στο πλαίσιο αυτό μεταφράζεται αργότερα στην αγορά εργασίας», ανέφερε ο Παγκανί. "Τα παιδιά που είναι πιο πιθανό να εργαστούν αυτόνομα και αρμονικά με τους συμμαθητές τους, με καλό αυτοέλεγχο και εμπιστοσύνη και ακολουθούν τις οδηγίες και τους κανόνες είναι πιθανότερο να συνεχίσουν τέτοιες παραγωγικές συμπεριφορές στον εργασιακό χώρο των ενηλίκων. αναπτυξιακή εξέλιξη δεξιοτήτων προσανατολισμένων στην εργασία, από την παιδική έως την ενηλικίωση. "
