Μια μελέτη του 2006 που διαπίστωσε ότι οι παλαιότεροι παιδαγωγοί είχαν ένα ακαδημαϊκό πλεονέκτημα σε σχέση με τους νεότερους, λιγότερο ώριμους συνομηλίκους τους δημιούργησαν μια νέα τάση που ονομάζεται "redshirting". Η μελέτη διαπίστωσε ότι τα παιδιά που συγκρατούνται στο νηπιαγωγείο ήταν 12% πιθανότερο να πάνε στο κολέγιο. Οπλισμένοι με αυτούς τους αριθμούς, οι γονείς άρχισαν να κρατούν τα παιδιά τους ένα χρόνο πίσω σε μια προσπάθεια να τους δώσουν ένα καλύτερο ξεκίνημα στη ζωή … ελπίζοντας ότι το να είναι τα μεγαλύτερα, πιο έξυπνα παιδιά στην τάξη θα οδηγήσει σε πλεονεκτήματα και ένα πόδι επάνω, καθ 'όλη τη διάρκεια της ακαδημαϊκής σταδιοδρομίας τους.
Ωστόσο, καθώς η τάση αυτή συνέχισε να αυξάνεται, οι ερευνητές άρχισαν να εξετάζουν πιο βαθιά το φαινόμενο αυτό. Μια πιο πρόσφατη μελέτη διαπίστωσε ότι άλλοι παράγοντες διαδραματίζουν πολύ μεγαλύτερο ρόλο απ 'ό, τι η ηλικία του παιδιού, στον προσδιορισμό της μελλοντικής του ακαδημαϊκής επιτυχίας. Ο σημαντικότερος παράγοντας είναι η γονική συμμετοχή - τα παιδιά με εμπλεκόμενους γονείς υπερέχουν από σημαντικά περιθώρια, ανεξαρτήτως ηλικίας. Άλλοι παράγοντες επηρεάζουν την κοινωνικοοικονομική κατάσταση της οικογένειας και τους πόρους του σχολείου.
Τι μπορείτε να κάνετε για να δώσετε στο παιδί σας τις κατάλληλες ευκαιρίες για επιτυχία; Πρώτον, μην περιμένετε για συνέδρια γονέων-δασκάλων. Ελέγξτε τακτικά με τους καθηγητές και ρωτήστε τι μπορείτε να κάνετε για να βοηθήσετε στο σπίτι. Δεύτερον, αφιερώνετε αφιερωμένο χρόνο στην εργασία με το παιδί σας κάθε βράδυ. Κρατήστε το θετικό και ανταμείψτε την έντονη εστίαση και προσοχή στη λεπτομέρεια. Και τελικά, να έχετε μια αίσθηση των ισχυρών και αδύναμων σημείων του παιδιού σας στους ακόλουθους τομείς: προσοχή, κινητικές δεξιότητες, κοινωνικοποίηση, γενική συμπεριφορά, ανεξαρτησία και ενδιαφέρον για μάθηση. Ένας προσεκτικός, εμπλεκόμενος και αγαπημένος γονέας είναι το μεγαλύτερο πλεονέκτημα που μπορεί να έχει ένα παιδί.
