Ομαδική Κρίση: Ομάδα Φιλίας ADHD - Κέντρο ADHD -

Οι ομάδες φιλίας βοηθούν τα παιδιά με τη μορφή ADHD και διατηρούν σχέσεις.

Highlights

• Οι ομάδες φιλίας υποστηρίζουν θετική ενίσχυση και μοντελοποίηση ρόλων για ευχάριστες και κοινωνικές ενέργειες .
• Οι ομάδες κοινωνικής ικανότητας μπορούν να βοηθήσουν τα παιδιά ADHD να μάθουν πώς να κάνουν φίλους και να κατανοήσουν καλύτερα τις συμπεριφορές των συνομηλίκων τους.

• Οι ομάδες φιλίας συνήθως δεν έχουν περισσότερα από έξι παιδιά που εποπτεύονται από κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους ή δασκάλους. > Η διαμόρφωση διαρκούς φιλίας μπορεί να είναι δύσκολη για κάθε παιδί, πολύ λιγότερο για ένα παιδί που έχει ADHD. Παρόλο που πολλά παιδιά με ADHD συμμετέχουν σε κάποιο είδος θεραπείας, οι κοινωνικές δεξιότητες και η εκμάθηση του πώς μπορούν να περάσουν σε μια ομάδα μπορούν να γλιστρήσουν μέσα από τις ρωγμές. Αλλά οι γονείς έχουν πολλές επιλογές, συμπεριλαμβανομένων των ομάδων φιλίας, μια από τις νεότερες τάσεις βοηθώντας τα παιδιά με ΔΕΠΥ να μάθουν πώς να κοινωνικοποιούν. Συνήθως που διευθύνονται από κοινωνικούς λειτουργούς, ψυχολόγους ή δασκάλους, αυτές οι ομάδες διδάσκουν στα παιδιά πώς να κάνουν φίλους και να ευδοκιμούν σε ομαδικό περιβάλλον - πράγματα που μπορεί να μην έρχονται φυσικά σε παιδιά ADHD. Ο ηγέτης της ομάδας χρησιμοποιεί παιχνίδια, παιχνίδια ρόλων και άλλες παιγνιώδεις τεχνικές για να διδάξει την ενσυναίσθηση και τις κοινωνικές δεξιότητες.

Και η έρευνα στηρίζει την αποτελεσματικότητα των ομάδων φιλίας. Αρκετές μελέτες έχουν διαπιστώσει ότι ενώ το φάρμακο ADHD βελτιώνει πολλά συμπτώματα, δεν βελτιώνει την κοινωνική ικανότητα του παιδιού. Πρόσθετες μελέτες έχουν διαπιστώσει ότι οι θεραπείες ADHD που δεν έχουν ναρκωτικές ιδιότητες, κυρίως οι γνωστικές συμπεριφορικές θεραπείες και οι ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων, βοηθούν τα παιδιά ADHD να μάθουν κοινωνικά αποδεκτές συμπεριφορές.

Είναι ένα μικρό κόσμο

Το θεραπευτικό κομμάτι είναι πολύ σημαντικό, χρειάζονται επίσης το κομμάτι ", δήλωσε ο Jamie Levine, MSEd, ιδρυτής και διευθυντής της Team Esteem, ενός προγράμματος στη Νέα Υόρκη που βοηθά τα παιδιά με ADHD τόσο μέσα όσο και έξω από την τάξη. Αφού ζήτησαν ξανά και ξανά από τους γονείς και τους εκπαιδευτικούς να συστήσουν μια ομάδα κοινωνικών δεξιοτήτων, ο Levine, ένας ειδικός εκπαιδευτικός, τελικά αποφάσισε να ξεκινήσει τον εαυτό του. Τώρα τρέχει αρκετές και πολλοί έχουν λίστες αναμονής. Επειδή πολλά παιδιά με ADHD δεν έχουν αυτοπεποίθηση - συχνά λόγω ακαδημαϊκών προβλημάτων ή προβλημάτων συμπεριφοράς που σχετίζονται με την αδυναμία να επικεντρωθούν ή να παραμείνουν ακίνητα - η Levine επέλεξε το όνομα Team Esteem για τις ομάδες κοινωνικών δεξιοτήτων της.

Η επιρροή των ομοτίμων είναι πολύ μεγαλύτερη από «Οι ομάδες του Team Esteem έχουν μεταξύ δύο και έξι μελών ηλικίας 3 ετών και πάνω, με δύο ή τρεις καθηγητές, κοινωνικούς λειτουργούς ή ψυχολόγους». έχουν πολύ δύσκολο χρόνο να παίζουν και να μην μεταβαίνουν καλά από τη δραστηριότητα στη δραστηριότητα επειδή θέλουν να τρέξουν », ανέφερε.

Οι μικρότερες ομάδες επιτρέπουν μεγαλύτερη προσοχή στο πρόσωπο και είναι λιγότερο εντυπωσιακές από τις μεγαλύτερες, λέει ο Levine «Προσπαθούμε να δώσουμε στα παιδιά τις δεξιότητες και την εμπιστοσύνη για να εκφράσουν με θετικό τρόπο».

ΣΧΕΤΙΚΟΙ: Σχεδιασμός Παιχνιδιών για Παιδιά με ADHD

Η θετική ενίσχυση και η μοντελοποίηση των ρόλων αποτελούν βασικούς άξονες σε αυτές τις ομάδες. , και όταν τα παιδιά πιάνονται είναι φίλοι γράφουμε το όνομα τους στο ψαροτούφεκο και στη συνέχεια, στο τέλος της συνεδρίασης, επιλέγουμε ένα από τα ονόματα από το κύπελλο και ο νικητής παίρνει ένα βραβείο », δήλωσε.

Η εκφραστική φιλική συμπεριφορά περιλαμβάνει τη χρήση ενθαρρυντικών φράσεων με φίλους, κάνοντας επαφή με τα μάτια ή απλώς μοιράζοντας έναν δείκτη, δήλωσε ο κοινωνικός λειτουργός Team Esteem Taryn Klein, LMSW. "Λέμε:" Μεγάλη δουλειά! Σας έχουμε πιάσει φιλικά "και τους λέμε και την υπόλοιπη ομάδα γιατί," λέει ο Klein.

Τα λάθη δεν τιμωρούνται σε αυτό το περιβάλλον. "Ελπίζουμε να περπατήσουν μακριά με τις κατάλληλες συμπεριφορές και να μάθουν πώς να αλληλεπιδρούν με τους άλλους και να μπορούν να πουν:" Γεια σου, μπορώ να παίξω μαζί σας; " σε μια ομάδα άλλων παιδιών στην παιδική χαρά και βγάζουν τους εαυτούς τους εκεί έξω », πρόσθεσε ο Klein. "Το όφελος είναι να διευκολυνθεί η αλληλεπίδραση με αυτά τα παιδιά που μπορεί να μην ξέρουν πώς να αλληλεπιδρούν στην παιδική χαρά. Είμαστε εκεί για να τα προωθήσουμε. "

Η ομάδα Esteem αντιμετωπίζει επίσης ένα κοινό πρόβλημα ADHD: ακολουθώντας οδηγίες πολλαπλών βημάτων. "Παρέχουμε μια οπτική για αυτό που κάνουμε με βήμα προς βήμα", δήλωσε ο Klein. "Αυτό τους βοηθά να επικεντρωθούμε στα βήματα, ενώ μπορούν να δουν το τελικό αποτέλεσμα". Κρατάει το μάτι για το βραβείο, έτσι ώστε να μιλήσει.

Ένα από τα πιο ελπιδοφόρα οφέλη των ομάδων φιλίας ADHD κάνει νέες και διαρκείς φιλίες. Ο Levine έχει γίνει ακόμη ένας προξενητής όταν πρόκειται για την οργάνωση ημερομηνιών παιχνιδιών μεταξύ φίλων έξω από μια ομαδική συνεδρίαση. Η Levine περνάει προσεκτικά εδώ, αλλά "πολλοί γονείς ρωτούν", είπε, και υπάρχουν περιπτώσεις που οι φιλίες ανθίζουν και μπορούν να γαλουχούν έξω από την τάξη ή να παίζουν χώρο και στον πραγματικό κόσμο.

3 Μαθήματα Ομάδας Φιλίας στο σπίτι:

Πρακτική θετική ενίσχυση:

Να επιβραβεύει το παιδί σας όταν ασχολείται με άλλους και να δείχνει άλλες κοινωνικές συμπεριφορές, όπως να κάνει συμβιβασμό με έναν αδελφό ή να κάνει κάτι καλό χωρίς να του ζητηθεί. τα λάθη:

Εάν το παιδί σας κάνει λάθος, καθίστε μαζί του, συζητήστε γιατί ήταν πρόβλημα και τι θα μπορούσε να κάνει διαφορετικά την επόμενη φορά.

• Χαλαρώστε: Ένα από τα "Five Core Values" είναι το χιούμορ Προσπαθήστε να ξεκουραστείτε και να διασκεδάσετε ακόμα και τις τρυπώντας δουλειές με το παιδί σας Το γέλιο μπορεί να είναι και ένα μαθησιακό εργαλείο